“四时最好是三月，一去不回唯少年”。菁菁校园，是一方净土，是培育人才的摇篮，在这积极进取、充满阳光的集体中，绝不容许暴力的滋生。

校园中，同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为，由同学或校外人员蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的身体、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为，都属于校园欺凌。欺凌，不但会伤害人的身体，还会使受害人的精神受到痛苦的折磨。校园欺凌带来的恶劣后果不容忽视，特别是对受害者，他们的心理受到创伤，学习成绩下降，甚至身体受到严重伤害后导致住院或者休学，正常的学习生活被迫中断。

仇恨的种子长不出和平的芽，单纯的冤冤相报不能解决任何问题，校园欺凌必须严格防范，及时制止，否则待到悲剧发生，为时已晚。我们要树立正确的人生观、价值观，弘扬美德，传递正能量，不做校园欺凌的施暴者，亦不做旁观者，更不要在怯懦里默不作声，坚决遏制漠视人的尊严和生命的行为。

今天是第27个全国中小学生安全教育日，在此，特向全校发出以下倡议：

第一，遭受欺凌，不能“怕”字当头。施暴者大多和受害人同龄，他们的第一次行为往往是一种试探，如果忍气吞声、任其欺压，那么这样的第一次妥协就会成为对施暴者的纵容，导致新的欺凌事件。但“不怕”，并不意味着逞一时之勇，以暴制暴，造成不必要的伤害，遭遇欺凌后，要及时向老师、家长报告、求助，正确有效处理欺凌事件，遏制再次发生。

第二，处理好人际关系，强化自我保护意识。懂得宽容友善、平易近人，学会换位思考，通过合理的方法解决冲突，增强自我保护意识，同时要注意慎重交友，多交“益友”，不交“损友”。

第三，坚决不做施暴者。施暴者即损害了他人的身心健康，也违背了中学生守则，会受到学校的严重批评和处分，还要承担治疗和赔偿等费用，情节严重的还将依法负相应的刑事责任。因此，我们一定要树立正确的是非观念，严守道德底线，坚决不做校园欺凌者或行为中的帮凶。

“明善恶方能伸正义，知荣辱才可净心灵”。同学们，让我们携起手来，互帮互助、相互理解、相互包容，遵规守纪、团结协作，共防共治校园欺凌，共建共享和谐校园吧！

红领巾小喇叭----初2024届7班 李芸芊在宣讲

审核：王丽